商業競賽與企業實習對企管系學生的意義

之前有機會跟學校的尚老師與賈老師，聊一些有關於企管系所學生的學習情況，其中提及企業實習與商業競賽，不過老師一直覺得企管系學生的基本實力都沒有培養好了，怎麼會一直想要要求實習機會呢？我那時候有試著去辯駁些什麼，但理由都太薄弱了。老師其實說的一點也沒有錯，連最基本的研究能力都不具備，那些經驗對企業對學生而言都不過是個歷程，似乎不太具備什麼意義。
我一度被老師給說服了，事後現在想起來，總覺得有那個地方是我覺得很重要，卻沒有當場提出來的？自己也很喜歡參加一些商業競賽，對於企業實習也躍躍欲試，為的是什麼呢？一開始我只是想在中間學習一些團隊運作跟專案管理的能力，並藉機跟企業界接觸。在整個活動下來之後，我發覺最重要的或許都不是這些東西，而是藉此"發現自我"。我在競賽的過程中，發現了自己很多不足的地方，而是我開始對原本並不怎麼感興趣的行銷領域開始進行一些study，上行銷相關課程時，對於老師所言內容亦漸漸有一些sense，這些sense幫助我在撰寫計劃書或是討論時更有內容，也可以知道哪邊真的是似懂非懂的。或許我目前在這方面還是很脆弱，不過我終於知道自己哪裡不懂了，教課書上的理論跟實務的企畫，作連結時，越來越多地方更加得清楚自己的觀念的謬誤。
另外，這也是一個跟外校學生接觸的窗口，國立大學知名學府的研究生，一樣是24歲的年紀，為什麼別人就是可以比你多想一步?真的是比別人差嗎?觀摩的過程中，激發更多想要往前的動力，"我不會比他們差"這樣的想法，會更加驅動我想學習的欲望，競爭對手就是這麼強大，你在哪裡?你在做什麼?那你該做什麼?我重新定義了研究生的目的，我想學習，不只是為了文憑，更是自我學習、自我成長，我看到的只是台灣學生的競爭力，已經讓我感受到差距的恐懼，未來呢?全球的MBA跟你一起競爭，你有什麼優勢嗎?我沒有什麼優勢，所以只好花更多時間來學習，用對的態度來學我要學的，用這樣的方式或許可以拉近一點點跟別人的距離，重要的是，重新"發現自我"並且增強自己學習的內部驅動力。
我的想法是有點單純了，我就是這麼做，我去學我想學的知識，試著發現更多我不知道的人事物，如果學校可以鼓勵更多實習或是競賽的活動，應該也會有更多人想跟我一樣，想要去挖掘更多自己不知道的世界，並且重新去思考自己讀研究所的意義到底在哪哩，重新定位自己的學校生涯。
以上，只是我的想法，很主觀的想法。

品牌、代工衝突何解？企業分割是條不歸路？I

隨著產業價值鏈的全球遞移，台灣代工王國的MIT美譽早已不復。從OEM到ODM，提供所謂Total Solution或DMS一條鞭的代工服務，台灣廠商已是全球最強的製造服務提供者，最終端的品牌或是最前端的設計廠商，只要一張設計圖、一個idea， 983、955的全球運籌能力，不消72小時成品已經到了地球另一端的消費市場。這是台灣的優勢，卻也是台灣產業的瓶頸，再優異的管理能力，也僅能就 3%、5％的利潤中，再擠出0.1%甚至更低的利潤，常常在國際匯市變動劇烈的環境下，辛苦的血汗錢全部又歸零了。

在突破現境的壓力與更多對品牌夢想的期許下，台灣從電子資訊產業、運動休閒產業等，開始展開一連創自創品牌的活動。其實早在1987年，台灣電子產業的教 父施振榮先生，就曾以Acer品牌進軍美國PC市場，孰知跨國企業經營的經驗不足，讓宏碁最後以難看的成績，敗走美國市場，但施先生的品牌夢想仍然沒有破 滅，亦促使了宏碁第三次企業再造。宏碁電腦一分為三，變成了宏碁電腦、緯創資通、明基電通三大集團，原本的宏碁電腦變成了完全獨立的品牌商，而緯創資通則是繼承了宏電原有代工業務，明基電通集團則是擁有品牌、代工業務且兼具友達光電集團的混合集團。這項組織變革可以稱是台灣電子業空前絕後的大變革，在全世界電子業中也是少有的切割模式。

這樣的分割模式，激勵了許多原本在代工領域賺血汗錢的其他企業，產生了效尤之心，網通業的友訊，也在2003年分割代工部門的明泰，2002年中強光電分割投影機品牌部門奧圖碼科技，2007年、2008年，同為電子大廠的明基與華碩紛紛宣佈分割代工與品牌部門。這些分割的事件，有些是品牌客戶要代工廠分割的，有些是企業內部成長需求與資源爭奪下的決策。是好是壞，一般都是用五年為一個基準線在看待企業合併成敗與否，以宏碁與友訊的例子來說，宏碁分割初期約只有一千億左右的年營收，一直成長到目前年營收約三千億，從第五名的PC品牌佔有率一路躍升到NB第二大，PC合併第三大品牌，友訊在分割之後，公司價值與品牌價值一直維持在台灣前十大。從這兩家公司的案例看來，這樣的分割策略或許是成功的。

續待...

【UP學：所有經理人相見恨晚的一本書】書摘與心得

UP學：所有經理人相見恨晚的一本書 ─ 解構經理人淺意識的壞習慣

書摘紀錄日期：2007.12.11
書名：UP學：所有經理人相見恨晚的一本書
作者：馬歇爾
出版社：李茲文化
出版時間：2007年11月1日













UP學，真如封面所說，"所有經理人相見恨晚的一本書"，一針見血的點出很多我們潛意識會做卻又不自知或是不願承認的事情，這些事情往往是有礙自己心胸與眼界的因子。一位領導者，所擁有的眼界跟氣度，及做事情的態度，都可以從很多細微的動作中，一步一步被觀察出來，或許無傷大雅，或許大家忍氣吞聲，不過，這些微弱的訊號，就是這些人裹足不前的主因!!

開始學著用UP學檢是自己，也觀察別人，很有才幹的人士，為什麼沒辦法成大事，只能在別人面前不停的抱怨東抱怨西？很強勢，很想贏，可是卻讓人反感？會有人在後面扯後腿，為什麼？UP學很明白的告訴你，很多訊號，很多徵兆都是讓自己變成不上不下，沒辦法成功的主要原因。
配合第五級領導者，可以發現，真正的成功人士，往往是那些最謙遜、最安靜的人，願意接受更多讓組織成長的意見，接觸更多反對、讓自己不舒服的意見，採納並改善自己的缺陷。沒有人是絕對正確的，認清自己的缺點，面對它並請正面的處理，不是高高在上的決策處理，不是我說了算就好，用這樣的態度，慢慢增加自己未來的競爭力。

【成功者的地雷】書摘與心得

創業家的天平 - 成功者事業、家庭、生活的陷阱

書摘紀錄日期：2007.12.10
書名：成功者的地雷
作者：神田昌典
出版社：先覺出版社















書摘：

大綱

　　成功者的地雷一書，主要是以一位創業家的故事來闡述一個成功的企業家，在工作、創業的歷程中，事業、家庭、生活所遭遇的種種"陷阱"，故事中主人翁阿拓接到公司"轉調"的訊息(在日本即為請你自動請辭之意)，進而選擇自我創業。

　　一開始創業的困難重重，還好巧遇了神崎先生，幫助阿拓在創業過程中，解決種種遭遇的困難， 書中並以簡單的圖表概念表示各種管理意含，另外，也提及了許多成功者，除了事業上成功外，其他地方卻是相當失敗。作者所扮演的神崎先生，從心理層面解構其原因，並幫助阿拓解決了家庭與事業兩難的問題。

key point
1.想要成功，就必須留意偶然的事情，千萬別把偶然的事情當作是偶然。
2.領袖級經營者家庭破碎的例子非常多。媒體總是只報導光鮮亮麗的一面，使許多人嚮往以為榜樣，一旦走向同一條路時，連家庭問題學起，連家庭問題也都學起來，把家庭都賠進去。
3.公司是聚集在這裡的每個人都可以挖掘自我的地方。你必須克服挫折，才能找到自己發光發熱的場所，然後帶寶物回家。這個寶物就是你所發現的自我潛能。旅途的終點就是每個人找到屬於自己的那一塊拼圖。當每個人都找到自己的那一塊小拼圖，才能在社會上拼湊成公司這福完整的拼圖。

心得

　　創業者的天平，一邊是事業、一邊是家庭，孰重孰輕，很多人都抓不到重點，過於專注於事業是好的？我們所要扮演的角色很多，扮演好優秀的經營者，真的無法兼具家庭、生活的角色？神田在書中，闡述每一階段我們所要扮演的角色，如何去扮演每一階段的角色，去分配工作、去找出新的爆發點。其中用事業的生命週期去解釋，每個階段的家庭與個人的角色，是相當新奇的。

　　雖然我目前只是個MBA的學生，我沒有創業經驗，也沒有家庭，不過在這此書中，我可以找到如何在組織中，找出許多內部障礙，與管理者、執行者、協調者、創業家的角色，定義出自己未來在組織內部，各種情況的角色。

　　這本書也提供了未來想要創業者，對於創業過程中，將遭遇的問題一一提示出來，而且相當符合一般人的思維，雖然日本與台灣之間存在一些文化差異，但故事內容仍然具有相當的參考效果，也可以作為未來個人生涯規劃的一個參考。